鄂东文化研究

• 苏轼廉政思想的三个层次及其与北宋士风嬗变之关系

  刘欣琛;

  北宋中后期的熙丰变法、元祐更化和绍圣绍述等一系列政局变化，整体上从道德品格、政治操守和国事关怀三个层次塑造了苏轼的廉政思想。在道德品格层次，苏轼淡泊名利、安贫乐道；在政治操守层次，他展现出独立不阿的政治气节、明辨是非的公正精神和诤臣意识；在国事关怀层次，他反思吏治贪腐，主张造福百姓。此三者中，道德品格是根基，涵育其政治操守；而“以天下为己任”精神则使苏轼将道德品格与政治操守进一步升华为国事关怀。苏轼的廉政思想既承续了北宋中期的精神气节，也构成对晚期士风下滑趋势的一种回应。

  2026年01期 v.28;No.133 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1641K]
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• 红色场馆数字化转型的主要趋势、风险审视和治理路径

  李飞;

  在数字技术的浪潮下，红色场馆面临新的机遇和挑战。从机遇看，数字技术不仅拓展了红色场馆的展陈主体，重组了展陈内容，也创新了展陈形式，从而显著提升了红色教育的效率和效果。就挑战而言，开放共享可能影响合法性与合理性，数字鸿沟会削弱普惠性与公平性，数字重建则可能损害真实性与深刻性。基于案例分析与实地调研，建议相关单位应着力于：创新知识产权与生态治理、推出包容性数字普惠服务、健全文化表征伦理规范、构建多层次伦理治理体系。红色场馆数字化转型，须坚持公平优先于效率、真实高于技术呈现、包容重于流量追求、责任先于便利考量。

  2026年01期 v.28;No.133 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K]
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职业教育研究

• 高职院校“三创型”设计人才培养的实践与探索

  程顺;

  为应对人工智能时代设计行业的人才需求变化，本研究致力于构建高职院校“三创型”设计人才的系统化培养模式，以应对其面临的创意思维受限、创制能力断层与创业资源整合薄弱等现实问题。提出了“三融三阶”培养路径：“三融”指通过美育融合、产教融合、科教融汇实现跨界资源整合；“三阶”则对应从单项能力到综合能力，再到职业能力的递进式培养逻辑。该模式实施后显著成效，学生的创意转化率与校企合作项目落地率均获明显提升。研究表明，“三融三阶”模式系统贯通了“目标—过程—支撑”的协同机制，有效实现了“三创型”人才培养目标，为人工智能时代高职设计教育提供了可借鉴的实践框架。

  2026年01期 v.28;No.133 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1630K]
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• 数智时代职业院校“双师型”教师教学胜任力评价指标体系构建——从“经验”到“数据”：以电子信息类专业为例

  刘锋;

  新质生产力与数智技术（AIGC等）正在重塑职教范式，但电子信息领域传统“双师型”教师评价滞后，难以适应人机协同的教学新要求。基于分布认知理论与CIPP模式，采用混合研究法，利用Python挖掘招聘数据提取初始指标，通过15位专家两轮德尔菲法咨询进行筛选，并运用层次分析法（AHP）确定权重，确立了包含4个一级、9个二级和16个三级指标的评价体系，验证了“技教融合”的核心特征.据此提出构建基于数据画像的分层诊改、产教耦合的“逆向工程”培养及技术赋能的伴随式评价机制。

  2026年01期 v.28;No.133 17-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1782K]
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课程和教学研究

• 习近平文化思想融入高校思政课教学的多维路径与机制研究

  马德坤;李正;

  将习近平文化思想融入高校思政课教学,是推动思政课内涵式发展，实现与党的创新理论及时进课堂的关键环节。该融入工作应遵循课程体系的内在逻辑，从理论、历史、实践、现实与价值五个维度系统展开。在具体路径上，可围绕不同课程定位设计教学主题：以“阐释理论逻辑”为主线融入“原理”课，以“坚定文化自信”为主线融入“纲要”课，以“贯彻最新理论成果”为主线融入“概论”课，以“聚焦文化强国建设”为主线融入“形势与政策”课，以“筑牢理想信念”为主线融入“道法”课。通过上述多维路径，系统构建教学融入机制，以期丰富教学内容、提升思政课育人实效，推动习近平文化思想进教材、进课堂、进学生头脑。

  2026年01期 v.28;No.133 22-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1535K]
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• 高校思政课图像叙事教学的现实困境、归因与优化路径

  万庆;

  当前高校思政课教师在运用图像叙事提升教学效果的过程中，面临表达信息失真、偏重图像展示而轻叙事等问题。其成因主要在于教师图像素养与叙事能力不足，具体表现为对教材理解不深、相关学科知识储备不足、逻辑思维与语言表达能力较弱等。为此，教师应从课前系统设计、课中激发学生主体性、课后及时反思三个环节入手进行优化。通过合理运用图像叙事并充分发挥学生主体作用，高校思政课教学效果有望得到显著提升。

  2026年01期 v.28;No.133 28-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1407K]
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• 数字化转型背景下高职专业实践教学体系构建——以职业本科智慧农业技术专业为例

  吴晶晶;余夕帆;曾亚菲;

  在数字经济持续深化的背景下，数字化转型正成为驱动职业教育改革的关键力量。以职业本科智慧农业技术专业为例，探讨数字化转型背景下高职专业实践教学体系的系统构建。通过剖析数字化转型对实践教学提出的新要求，立足智慧农业技术专业特色，构建了以“目标重构—内容重组—方法创新—评价改革”为核心的实践教学体系框架，并从组织保障、师资建设、资源投入与质量监控四个维度建立相应的实施保障机制，以期为职业本科智慧农业技术专业的实践教学改革提供理论借鉴和实践参照。

  2026年01期 v.28;No.133 32-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K]
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思政教育与学生工作

• 网络群体极化对大学生思想认知的影响机理与引导路径

  董浩;王国花;

  随着互联网与人工智能技术的深度融合，信息茧房效应、圈层化传播与算法推荐机制相互叠加，加剧了网络群体极化现象。作为深度触网的群体，大学生思想认知的形成过程因此受到显著影响。本研究旨在揭示网络群体极化影响大学生思想认知的内在机理，分析其可能引发的认知窄化、理性弱化与判断偏差等风险，进而从对话机制、技术治理、内容供给与规范锚定四个层面，构建一套系统、务实的思想认知引导路径，以增强高校思想政治工作的针对性与实效性，帮助大学生在复杂网络环境中树立理性、健全的价值观念。

  2026年01期 v.28;No.133 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1525K]
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• 教育家精神引领高职院校中青年教师突破专业发展的路径

  沈胜刚;

  教育家精神作为教师专业发展的价值灯塔与动力源泉，对高职院校中青年教师的成长具有重要的引领作用。然而，当前以教育家精神引领高职院校中青年教师专业发展面临诸多现实困境，包括精神引领与功利取向的冲突、教育理想与职教现实的落差、专业自主与科层管理的矛盾、实践反思与评价体系的脱节以及协同支持与文化氛围的薄弱。为此，需探索系统的实践进路，即强化价值塑造，筑牢教育家精神之基；深化职教改革，搭建教育家精神实践之桥；优化管理服务，激发教育家精神内生动力；完善评价机制，引导教育家精神践行成效；营造尊师文化，培育教育家精神生长沃土，从而有效促进高职院校中青年教师队伍的整体提升。

  2026年01期 v.28;No.133 43-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1544K]
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• 数智时代大学生“搭子社交”的生成逻辑、现实困境与引导路径

  程成;梁淑梅;袁泉;余谷田;张争;

  数智时代背景下，算法推荐技术的深度融入重塑了人们的社交生态，并催生了“搭子社交”这一基于特定需求或兴趣形成的新型社交样态。该模式凭借陪伴精准、边界分明、短暂联结等精准化与轻量化特点，广受大学生群体青睐，但亦伴随信息茧房固化、人身安全险化、亲密关系弱化等问题，构成新的社交困境。为此，本研究从生成逻辑入手展开分析，进而提出相应引导路径：充分发挥个体主观能动性，树立正确社交观念；强化教育思想引领，拓展多元社交空间；完善社会协同治理，营造健康社交氛围。以上路径旨在帮助大学生群体突破交往困境，建立良性社交关系，最终推动和谐健康的校园社交生态建设。

  2026年01期 v.28;No.133 49-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1545K]
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• 伟大建党精神与大别山精神的内在逻辑与弘扬路径

  周冉;

  伟大建党精神是中国共产党的精神之源，深刻塑造了中国共产党人精神谱系的共同特质。大别山精神是在党领导大别山地区军民开展长期革命斗争中形成的革命精神，作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，与伟大建党精神具有深厚的内在联系。伟大建党精神为大别山精神的生成提供信仰之源、方法论之源、价值之源、品质之源。大别山精神作为弘扬伟大建党精神的产物，其在传承建党精神核心本质的同时，更在区域实践中赋予其新的时代内涵，生动展现了这一精神源头所具有的真理性力量与持久生命力。在新时代新征程上，弘扬和传承伟大建党精神和大别山精神就是要进一步的深化理论诠释、创新宣传传播、健全体制机制，从而系统汲取其中蕴含的智慧与力量，为推进中国式现代化建设凝聚强大精神动力。

  2026年01期 v.28;No.133 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1343K]
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经济和法律研究

• 国有金融企业中抑制性进言对服务质量管理的影响研究

  郭骁;

  在经济环境高度动态多变的大背景下，国有金融企业的发展乃至生存也面临着更多的不确定性，而研究的目的就是要提升服务质量。具体的提升方法则是基于卓越绩效评价准则，服务质量的提升涉及七大类目，而研究发现人力资源是推动服务质量管理的重要因素，这就要求构建一种工作系统和环境来助力员工潜能的发挥，而员工发挥潜能的重要途径就是向上级建言献策，尤其是提出与上级不同的意见，即抑制性进言。研究结论提出，抑制性进言对外部和内部的顾客满意度均有作用；同时，结论提出还需营造有助于抑制性进言发生的工作系统和环境，具体需要从四大管理职能出发来全面塑造，进而为抑制性进言的发生创造条件。

  2026年01期 v.28;No.133 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1508K]
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• 生成式人工智能驱动的财务数字员工解决方案研究——基于大型商贸集团的开发实践

  孟宪玲;田安国;

  生成式人工智能技术的快速发展为企业数智化转型注入了新动能，有助于应对技术门槛高、投入成本大与复合型人才短缺等现实挑战。本研究以某大型商贸集团为例，基于“轻量化生成式AI+RPA”技术架构，针对财务典型场景设计并开发了数字员工解决方案。通过融合“技术研发—教育赋能—产业应用”三重路径，该方案实现了供应链对账、税务申报及票据开具等重复性业务的自动化处理。实践表明，数字员工能显著提升业务流程效率、降低运营成本、减少人工失误。此外，构建了“案例反哺教学—学生参与开发—就业定向输送”的产教融合机制，为同类企业推进数智化转型提供了可复制的实施路径与参考范例。

  2026年01期 v.28;No.133 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1577K]
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• 全生命周期管理下高校仪器设备采购模式优化研究——基于“13431”机制的探索

  艾海欧;

  为应对高校教学仪器设备采购中存在的规划统筹不足、论证科学性欠缺、执行规范性不强及验收机制不完善等问题，本研究引入全生命周期管理理念，构建了包含“一套制度体系、三权分离体制、四级论证、三级验收流程与一个数字平台”的“13431”采购机制。该机制聚焦需求论证与采购验收两大关键环节，通过制度约束、流程重塑与技术赋能相结合，系统优化采购过程中的统筹协调、科学决策、规范执行与闭环管理，从而为提升采购规范性、资金使用效益与资源配置效率提供了具有实操价值的系统解决方案。

  2026年01期 v.28;No.133 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 3548K]
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• 光影再现中国故事：从文学到影视共情叙事的跨媒介传播

  方浩宇;

  文学与影视承载着时代记忆，具有天然的亲缘关系，二者在跨媒介互动中形成互补与共生。文学叙事向影视的转化，是从文字书页到荧屏银幕、从故事改编到光影再现的再加工、再生产，其文化形态在跨媒介传播中具有重要影响。立足讲好中国故事、推动文化认知重构，通过改编文学作品实现叙事共生与意义赋能，并借助媒介融合互文策略凝聚价值内核，从而阐释融通中外的新概念、新范畴与新表述。在这一过程中，需遵循传播规律技巧，融合陈情与说理，借助典型案例推动跨媒介传播，促进“我们要说的”向“别人爱听的”转换，助力“中国故事”成为“世界故事”。这既有助于坚定文化自信、彰现影视艺术特质、贯通人类情感共鸣，也可提升国际传播影响力，为华语叙事中的共情实践提供创新路径。

  2026年01期 v.28;No.133 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1528K]
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医疗卫生研究

• 生物反馈电刺激联合盆底肌康复训练促进产后盆底康复疗效观察

  饶凤英;章香春;聂琪;王文;刘洁;

  目的 探讨生物反馈电刺激联合盆底肌康复训练对产后盆底康复的应用疗效。方法 选取2023年1月至2024年12月于黄冈市中心医院就诊的156例产后盆底功能障碍产妇作为研究对象，按随机数字表法分为研究组与对照组，研究组接受生物反馈电刺激联合盆底肌康复训练，对照组仅予常规护理，比较两组治疗前后的盆底表面肌电评估指标及盆底功能评分。结果 治疗后，研究组的快速收缩阶段最大值、紧张收缩阶段平均值、耐力收缩阶段平均值及盆底功能评分方面均高于对照组（P<0.05）；而前静息阶段平均值与后静息阶段平均值则显著低于对照组（P<0.05）。结论 生物反馈电刺激联合盆底肌康复训练可有效增强盆底肌力，改善盆底功能，其疗效优于单一常规护理，具有临床推广价值。

  2026年01期 v.28;No.133 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1687K]
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• 黄冈市医学生乙肝疫苗接种意向及影响因素分析

  张聪;黄蓉;杨健;王启锋;郭丽琴;

  目的 基于保护动机理论，分析湖北省黄冈市医学生乙肝疫苗接种意向及其影响因素。方法 采用分层随机抽样方法，于2025年3～5月，选取黄冈市957名医学生开展横断面调查。使用t检验、χ??检验及多因素Logistic回归分析接种意愿及其影响因素。结果 50.8%的医学生接种意愿较高。双变量分析显示，较高的乙肝知识水平、疫苗知识水平、预防行为及积极的预防态度均与接种意向呈正相关。多因素Logistic回归分析进一步确认，乙肝知识（OR=16.90）、疫苗知识（OR=5.19）、预防行为（OR=5.13）、感知严重性（OR=1.09）、反应效能（OR=1.31）及近4年接种史（OR=1.65）是接种意向的正向预测因素，而感知反应成本（OR=0.82）为负向预测因素。调整后社会人口学因素无显著影响。结论 医学生乙肝疫苗接种意向主要受认知水平及相关保护动机心理因素影响。建议通过加强乙肝防控教育、提升职业暴露风险认知并减少接种障碍，进一步提高医学生疫苗接种意愿。

  2026年01期 v.28;No.133 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1649K]
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应用技术研究

• 交流接触器电寿命预测的BP神经网络模型研究

  乔维德;

  交流接触器作为电力系统中的关键控制元件，对其电寿命进行预测有助于预防设备故障，提升系统运行效率。为克服传统剩余电寿命预测方法的局限，提出利用BP神经网络建立交流接触器电寿命预测模型。以CJX2-8011型号交流接触器为研究对象，选取吸合时间、运行时间、接触电阻、开关次数、平均电流强度、电压波动、累积燃弧能量、环境温度、历史故障次数等作为模型输入，剩余电寿命作为模型输出；进一步采用粒子群—蛙跳算法优化BP神经网络的初始结构参数，并利用改进BP算法进行网络训练。仿真实验结果表明，经粒子群—蛙跳算法优化的BP神经网络模型能快速、准确地实现交流接触器电寿命预测，显著提升了预测的精度和效率。

  2026年01期 v.28;No.133 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1729K]
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• 艾草茎叶高效低损防护型联合收割装置设计与试验研究

  陆龙福;兰子奇;

  为解决艾草机械化收割中因茎叶先入料造成的叶片破损率高、有效成分损失大等问题，创新设计了一种茎叶防护型联合收割装置。该装置通过作业流程再造，首创“根部优先入料”的收获模式，旨在显著降低收获损伤。研究基于艾草生物力学特性，提出了“拨禾-切割-定向-输送”一体化收获方案，核心设计了偏心拨禾轮、可翻转调节台等机构，实现了艾草的轻柔扶起、切割后180°翻转及有序集束。田间试验表明：与传统装置相比，本装置使叶片破损率从30.5%降至8.2%，挥发油损失率降低15.3%，作业效率达0.48m~2/h，综合性能优异。该研究为艾叶植物的低损高效收获装备研发提供了关键技术支撑。

  2026年01期 v.28;No.133 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1751K]
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• 基于复合左右手传输线的X波段频率扫描天线设计

  李潇帅;马中秋;

  为拓展雷达扫描范围并提升其精确度，大角度扫描与高增益天线的研发至关重要。研究设计了一款工作于X波段的频率扫描天线，通过传输线理论设计了双F微带复合左右手结构，结合结构的等效电路，通过尺寸调节使左右手结构处于平衡态，并通过在天线末端引入匹配负载，将天线整体构造为行波结构，以实现大角度扫描特性；进一步从阵列天线的增益原理出发，设计了微带T型功分馈电网络，构建2×10阵列结构以提升天线增益。利用电磁仿真软件HFSS对该天线进行仿真与优化，得到最优S参数与增益方向图，仿真结果表明，所设计天线在9.3GHZ～10.9GHz频带内可实现105°波束扫描，扫描过程中最高增益可达13dB。

  2026年01期 v.28;No.133 98-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 1897K]
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• 《黄冈职业技术学院》投稿须知

  <正>《黄冈职业技术学院学报》1999年创刊,是经国家新闻出版署批准的面向国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。主要刊载的栏目有:“鄂东文化研究”“职业教育研究”“课程和教学研究”“思政教育与学生工作”“经济和法律研究”“医疗卫生研究”“应用技术研究”等。本刊不向作者收取任何费用,热忱欢迎作者踊跃投稿。投稿邮箱为hgzyxb@vip.126.com或xb@hgpu.edu.cn。1来稿要求及注意事项1.1稿件要求内容新颖、论点明确、论证科学、数据可靠、文字精炼;社科类文章6000字以上,科技类文章5000字以上,重复率均在20%以内;凡引用他人观点、方案、资料、数据等,均应在参考文献中规范标注;非公知公用的缩略语首次出现应加注全称。

  2026年01期 v.28;No.133 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 648K]
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