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2017, 05, v.19 40-43
职业院校教育教学改革中的教师定位
基金项目(Foundation): 湖北省职教学会重点课题“地方职业院校发展战略研究”[ZJGA201318)
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摘要:

教育教学改革过程中,"一切以学生为中心"的改革理念容易在教学深度、广度,教师管理,教学条件建设等诸多方面产生误区。学生成人成才才是专业建设的根本目标。让学生成人成才的执行者是教职员工,没有他们,一切是空谈。因此,职业院校教育教学改革中,应明确教师的主导地位,教师自身应加强修养,特别是专业水平和治学态度方面的修养,管理层应提高管理意识和管理能力,充分保障教职员工的合法权益,共同努力,实现学生成人成才的根本目标。

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参考文献

[1]杜梅.不懂带团队,你就只能自己干[M].北京:中国华侨出版社,2015-03.

[2]王利平.管理学原理[M].北京:中国人民大学出版社,2017-01.

[3]80后励志网:马云谈员工辞职的原因:归根到底就干得不爽[EB/OL]:http://m.201980.com/juzi/yulu/10381.html。

基本信息:

DOI:

中图分类号:G715.1

引用信息:

[1]涂申清.职业院校教育教学改革中的教师定位[J].黄冈职业技术学院学报,2017,19(05):40-43.

基金信息:

湖北省职教学会重点课题“地方职业院校发展战略研究”[ZJGA201318)

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